考级考试的通过率就是你琴行的口碑与成绩吗？
其实不尽然，等级考试通过率作为教学成果的一个展示是其中一个基础，但是这并不是刺激到家长的点。
这在正常的文化教育中也是这么体现的，10个学生考上重点，比不过一个学生考上清华北大，这个时候，在宣传中，一个学生可以以一当十，甚至当百。在传统的文化教育中考上清华北大的学生就是属于“明星学员”
冠军乐器的负责人齐老师表示，这种树立明星学员的思路是他在培训教育中一贯保持的思路。“你教出一个朗朗李云迪，比教一千个过了10级但默默无闻的学生要更有用。”他说道。
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明星都是包装出来的
你的明星学员是怎么包装呢？齐老师说其实这很简单，一般就是包括个人形象，再加上技术上给他冠上光环。“我这的明星学员现在有两个，他们本身也的确比较优秀，悟性天赋很好，家长支持，也练得比较用功。”齐老师说，打造明星第一步就是要他身上有技术光环。“学生要成绩好才是优秀学生，我们这里也要弹得好才能算得上好学生，成绩好怎么证明？当然是通过考试或者比赛了，但是一般的等级考试不太具有说服力，因为学习时间长了，大部分学生都能够通过，所以要通过其他的比赛活动来凸显。我一般打造的第一步是拉他们参加乐器品牌举办的一年一度的乐器比赛，只要能拿个奖回来，我就会大肆的宣传在琴行门头上挂横幅，并且将他的获奖照片放大，贴在琴行的会客厅里。”
但是，有很多学生的实力其实比较优秀，但是没有达到比赛的得奖要求，没有奖励怎么办呢？“这个其实很简单，所谓造‘星’，明星都是造出来的，现在大大小小的比赛都很多，有一些比赛其实大家也心知肚明，花钱买个荣誉，这个时候随便拿出一个比赛来也行，比赛分量足不足，其实家长是看你的态度，你的态度重视了，这个光环效应就出来了，你到处挂横幅，贴照片说我的学生获得了某某比赛的大奖，家长能不相信你？”
第二步就是学生个人形象的打造。“我会自己联系摄影师，给获奖的学员拍一整套艺术照，漂漂亮亮的，贴在琴行里，你看我的楼道中，大厅里，很多照片，那两个优秀学员占大多数，这样的攻势下，学生家长高不高兴？孩子会不会自豪？其他学生家长会不会羡慕？”就是这么一整套下来，明星学员就打造得差不多了。
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没有通告的明星不是真明星
而形象到了，实质处也不能放过。“获奖了之后你不能把学生就晾到那里啊，明星名声大了还到处赶通告呢。所以我就会带着这两个孩子到处参加一些演出活动，其实不论收不收钱，家长都会很高兴，尤其是其实参加这样的活动对于孩子整个自信心的培养，还有技巧的磨练都有很大的作用，可以说，这个明星学员哪怕本来的悟性和水准真的只有一般，但是经过我一年两年的打造，也能够打造成一个可造之材。”齐老师说，当然，这个时候当然要跟家长沟通好，要获得家长的支持，不过一般情况下，这样不会有太大的问题。“能让自己的孩子到处获得荣誉是每一个家长都愿意的事情，哪怕是掏钱他们可能都会愿意，其他孩子想要上都没有机会，我自己的资源也有限。”
齐老师说，这十多年下来，自己的琴行永远会保持着一两个明星学员，这对于报名的家长是一种吸引，对于孩子是一种鼓励，可以说是一举多得。“这些孩子中现在也有考取了专业音乐院校的，我都会保留他们的资料，贴在琴行的角落里，这就是属于我们琴行的‘名人堂’，属于我的无形资产。”
很多琴行可能会表示，自己的确没有那么出色的学生，怎么办？“其实只要你拿出一两个学生仔细教，开小灶，总能把他从其他学生中凸显出来，我刚开始也是这个样子，其实没有特别优秀的，我就把我一个朋友的孩子抓出来，特别打造，获得了家长的支持，这样就特别简单了。”
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